大学建议书

【必备】大学建议书3篇

在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用建议书的机会越来越多，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。如何写一份恰当的建议书呢？以下是小编为大家整理的大学建议书3篇，欢迎阅读与收藏。

大学建议书 篇1

第一章 总论

一、项目名称

xx大学大学生活动中心

二、建设单位及法人

建设单位：xx大学

建设法人：王xx

三、拟建项目概况

我们致力于建设一个集文化交流、娱乐休闲、强身健体于一身努力促进学生德智体美育全面发展的环境避风港。将该项目未来的经济效益用于改善校园的文化建设和帮助需要帮助的师生，在全市树立一个只属于我校的品牌标杆。

四、建设规模、内容

本项目总用地面积8000平米，建筑面积3000平米，该中心包括学生大礼堂、室内游泳池、室内游泳池、健身房、桌球厅、乒乓球室等一系列等运动设施设备。

五、项目书编制依据

1. 国家计委颁发的《投资项目可行性研究指南》

2. 《建设项目经济评价方法与参数》

3. 建设部xxxx年《建设部可行性研究报告内容和深度规定》

4. 项目建设单位提供的其它建设资料

第二章 项目建设的必要性

一、大学生活动中心是满足学校的急需

xx大学作为乌鲁木齐市的主要大学，在全市甚至于全疆都在人才培养和文化引领方面发挥着不可替代的作用，也是文化兴盛战略中的重要环节，而人才培养的重点，就是学校能够提供一个多元化的舞台，让同学的各项才华得以充分锻炼和展示。学生活动中心的建设，是对学生工作和学生活动的大力支持，也是一个高校真正把学生当作学校生活主体的必经之路。

二、大学生活动中心是满足学生心理需求的需要

大学生活动中心是大学生课外活动的场所，它的功能特点是：其一，综合性，它业务活动繁多，使用频繁，既组织文化娱乐活动，又有学习辅导工作，其二，内容复杂，具有较强的综合性；其三，多样性，各种活动形式各异，项目繁多。

三、大学生活动中心是学校整体中必不可少的一部分

大学生活动中心是学校建设的一个重要机构，对于高校开展学生活动，建设校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪人才，起着重要的作用。大学生活动中心的建立，与学生的学习和生活密切相关，不但极大的丰富了学生的学习生活，还有利于增强他们的各种能力，可以说大学生活动中心在一定程度上成为高职院校内重要的实训基地之一，起着实验室、企业等实习基地所不能的重要作用。

第三章 需求分析

一、xx大学大学生活动中心的需求分析

为陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质，满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

随着新大南校区发展以及学生规模的增加，为满足学生的文化活动、休闲娱乐和交流学习等要求。需要在原xx友谊宾馆三号楼旁，修建一个综合性的大学生活动中心。

建筑面积总建筑面积：3000㎡（可浮动10%，凹廓按100％计算面积，柱廊按50％计算），功能组成及要求如下：

①多功能厅500㎡，与清真餐厅+西餐厅+咖啡厅合用（含wifi ），并可用于各种聚会、小型音乐会、话剧等演出、舞会、电影播放等活动（室外部分可作为延伸部分，考虑学生在春夏秋季的活动要求，冬季可作为溜冰场。室外部分不计入面积）。

②300人报告厅，地面可不升起。

③学习区：包括美术、书法、音乐、舞蹈、摄影、温室、编辑部及文学创作室、阅览空间等各种活动的要求，健身房应配有淋浴间和更衣室，加公共面积不超过1000㎡，可全部分割成单独的房间，也可根据各项活动的特点，做成部分封闭，部分半围合，部分开敞的空间，但应确保各种活动应有明确的界限。

④展览：100㎡（也可结合门厅、休息厅布置）可附设室外展场，室外部分不计入面积。

⑤门厅、休息厅、卫生间、行政管理用房、配电室、储藏空间、衣帽间和库房面积由设计者自定。

第四章 项目选址和建设条件

一、项目选址

项目选址位于xx大学南校区中心道路交叉处

二、场地现状

场地现在是一片未开发的树林，北侧临近学校篮球场，南侧是密林。

三、道路交通

基地位于学校中心南北和东西向的道路交叉口，位于学校中心地带，交通便利。

第五章 建设方案

大学生活动中心建设方案略

第六章、项目组织方式与建设进度

一、项目组织管理

项目领导小组：由施工与监督方共同选派 项目设计：xx大学建筑设计研究院 项目施工：社会招标

项目施工：社会招标

项目监督：xx大学基建处

项目总经理：由项目领导小组委任

二、组织结构图

三、项目建设进度

第七章 投资估算与资金筹措

一、投资估算

本项目计划使用资金1300万元，流动资金200万元，共计1500万元

二、资金使用计划

1. 学校拨款有保障，政府拨款也较有保障，企业社会考虑的为最可能赞助，预计为500万元

2. 资金包括现金和物资、科研设备和其它等等值物品

3. 资金并不是短时间内全部到位，而是随时间进展逐步到位

三、资金筹措

资金来源主要有三个途径：政府拨款、学校拨款和企业社会赞助

第八章 结论与建议

一、结论

近年来xx大学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念，实施以全日制学位教育为主体，以发展面向社会急需人才和终身教育的多种类教育和面向世界的高层次中外合作办学为两翼的新型办学模式，贯彻“本科教育为立校之本，研究生教育为强校之路”的指导方针；实施“依托传统优势，开拓高新科技”的学科发展战略；确立“知识、能力、人格”（KAP ）三位一体的全面素质教育和复合型人才培养模式。学校正以“坚持两个中心（教育、科研），发挥四大功能（TRSC ，即教育育人、科研创新、服务社会、交往文明）”为目标，努力建设文理交融、医工结合，科技教育与人文教育协调发展的综合性、研究型、国际化的'一流现代大学。

二、建议

该项目需要考虑与学校的环境协调同时还应考虑保护学校环境，同时建筑本身应兼顾到节能的使用要求，同时该项目位于学校树林周围，应在个个方面的安全上面充分考虑，创造一种适合当代大学生进行文明大学活动的场地。

大学建议书 篇2

亲爱的朋友：

你们好！

当你在轻波荡漾的新安江上品尝美味佳肴的时候，当你观光旅游潇洒走一回的时候，当你庆贺自己的孩子考上大学的时候，你可曾留意到在你的身边还有一双渴望上学而忧郁无奈的眼睛？

xxx，这是一个家庭生活不幸而成为孤儿的孩子，一个因生活贫困无法继续学习的孩子。作为社会上弱势群体的一员，他忧郁、沉闷、少言寡语，很少与外界、包括我们这些长期捐助他的（企业安全生产倡议书）人交流，但他还是期盼，希望自己能与同龄人一样上学读书，他也知道：唯有读书才能改变自己的命运。

孩子是国家和民族的希望；特困学生更需要社会的关爱和扶持。 兄弟姐妹们，或许你儿女的一次零食就要花掉10元20元，或许你给他们购一件玩具就要花掉30元50元，或许你进一次游乐园就要花掉50元100元…… 或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元……一百元钱对我们来说可能不算什么，但对贫困孩子来说，可能就改变他的人生。

开展捐资助学活动，让特困生感受到党和政府的温暖，体现社会对弱势群体的关爱，是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们积极投身到助学解困的募捐活动中，为特困学生献出一点爱意、传递一份爱心！

授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。“爱人者，人亦爱之。”救助一个学生，改变一个人生。您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重。

爱心无止境，助学见真情。伸出您慈爱的双手，帮帮这可怜的孩子吧！

大学建议书 篇3

亲爱的同学们：

党的在社会主义核心价值体系的基础上提出了社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

自古以来，诚信就是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容，也是当代大学生基本道德素养。作为电子科技大学的同学，我们更应积极践行社会主义核心价值观，牢记“求实求真，大气大为”，在学习上要有积极进取的态度，把诚信当作为人之本。期末考试不仅是检验我们学习成果的机会，更是彰显成电学子优良学风的关键时刻。为创造一个公平公正、和谐有序的考试环境，创建良好的考风、学风，让我们携起双手，用诚信之花铺满我们的成才之路。在此，电子科技大学学生会向全体同学发出以下倡议：

一、博学笃思至于诚，端正态度树新风

作为当代大学生的我们有责任、有义务继承和弘扬优良传统美德，以诚信考试为荣，以徇私舞弊为耻。端正考试态度，自觉调整心态，以积极的姿态投入到复习、备考中。在考场上充分展现成电学子的优异成绩和道德素养，考出真水平、赛出真实力。

二、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随

备考期间，科学合理地安排复习时间，认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的问题，有针对性地制定出复习计划，保证复习效果，争取取得优异成绩。我们要进一步端正学习态度，增强学习动力，扎扎实实学好专业知识，广泛涉猎相关学科，拓宽知识面，以更加积极﹑理性的态度投入到学习中；发扬团结互助精神，在学习交流中认识自己的不足，在帮助他人与被他人帮助中巩固所学知识，争取与身边的同学共进步。

三、数载磨剑为一搏，今朝试锋现真我

良好的学风、文明的校风，应当从现在做起，努力打造诚信校园。考试过程中应尊重监考教师，严格遵守学校考试制度，服从管理；在不良念头面前严于自律，以免不诚信的行为给自己带来终身的污点。

“车无辕而不行，人无信则不立”。让我们从自己做起，从点滴做起，用真诚的心态面对自己，用真实的实力和负责的态度向自己、父母、老师、学校交上一份满意的答卷。一分耕耘，一分收获，我们相信，今朝的努力一定会换来明日的朝阳！

　　倡议人：

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